Das Wichtigste aus der Medizin

Viele Ursachen von Schulproblemen

Wenn Kinder Probleme in der Schule haben, kann dem vieles zugrunde liegen:

• Ein Kind ist den Anforderungen der Schule (oder einer bestimmten Schulform) von seiner geistigen Entwicklung oder Begabung her nicht gewachsen. So beeinträchtigt etwa eine deutlichere Intelligenzminderung die Abstraktionsfähigkeit, Auffassungsgabe, Konzentrations- und Merkfähigkeit erheblich – manchmal so sehr, dass die Kinder in der Regelschule hierzulande überfordert sind.
• Bei wieder anderen Kindern spielt eine zu hohe Leistungserwartung eine Rolle, wodurch viele Kinder heute die für sie falsche Schulform, insbesondere das Gymnasium, besuchen. Früher oder später zeigen sich Schulprobleme als Ausdruck der chronischen Ãœberforderung und Ãœberlastung.
• Schulprobleme ergeben sich – unabhängig von der Intelligenz oder Reife des Kindes – weiter durch psychische Störungen oder Verhaltensprobleme. So sind Kinder mit Angststörungen, mit ADHS, Aggressionsstörungen oder Störungen des Sozialverhaltens allesamt von Schulproblemen bis hin zum Schulversagen bedroht.
• Auch chronische Krankheiten, aber auch Lebenskrisen, wie die Scheidung der Eltern, unglückliche Beziehungen in der Pubertät oder heftige Probleme mit einem oder beiden Elternteilen können sich in Schulproblemen äußern.
• Viel häufiger aber sind Kinder mit besonderen Teilleistungsschwächen. Diese Kinder verfügen über alles, was man eigentlich für den Erfolg in der Schule braucht, sind also normal intelligent, erfahren oft tolle Förderung durch das Elternhaus und sind – zumindest anfänglich – von ihrer Psyche und ihrem Verhalten her »gut gestimmt« – und haben trotzdem schulische Probleme. Die Teilleistungsschwächen werden im Folgenden ausführlicher behandelt.